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群众路线视域下高校学生党建工作创新探究

时间:2016-01-05    来源:政工师职称网    浏览:112

  摘  要:高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在整个党的建设中具有特殊而重要的地位。在深入学习实践党的群众路线教育实践活动背景下,从群众路线的视域探讨高校学生党建工作的创新意义重大。
  关键词:群众路线;高校;学生党建
  中图分类号:D26            文献标志码:A            文章编号:1003-949X(2015)-11-0031-02
   第二十三次全国高等学校党的建设工作会议于2014年12月28日至29日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证[1]。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,学生党员是学生中的先进分子,做好高校学生基层党建工作,把大学生培养成为党和国家需要的人才,对于确保党胜利完成执政兴国的历史使命具有重大而深远的意义[2]。
   一、高校学生党建工作现状
   (一)大学生入党诉求降低,功利性越来越强
   笔者在接触不同年级的大学生时,发现每一届学生对入党的诉求呈降低趋势,而功利性呈增强趋势。从平时与学生的接触和了解来看,现在大学生的入党动机比较现实,不少学生入党是为了毕业时能考村官、公务员、事业单位等等,而没有这项需求的学生则趋向于不申请入党,或者基于提高班级入党申请比例的原因而提交入党申请书,之后就不了了之。曾有一个班级是闽台合作班,招生录取分数较低,学生大多数家境较好,刚入学时递交入党申请书的比例不到50%。
   (二)党建工作的重心偏移
   一个大学生从递交入党申请书开始,到成为一名中国共产党正式党员,要填写“入党积极分子考察表”“入党志愿书”“预备党员考察表”,写季度思想汇报,上党校,参加考试,写心得等。而支部要召开支委会、民主测评、政审、公示、召开支部大会等。而在向上一级党组织报批之前,支部书记还要组织人员严格按照规定的格式,详细地检查每一份材料。材料的填写是否符合规范、入党的一系列程序是否合乎要求,是每一次党建工作检查的重点,而这些就成为了基层党支部工作的重心,也占用了基层党建工作者绝大多数的精力。在党支部书记身兼数职的情况下,很难有时间和精力开展其他有效的党性教育活动,能够有时间开会指导学生把材料填写好就已经算是不错的了。
   在工作中,经常出现学生粗心导致党员材料反复修改、多次返工的现象,使得党支部书记工作量倍增,加班加点成为常事。其实根源在于,学生没有在思想上入党,对填写各项材料不够重视,才会导致错漏百出。支部工作的重点还是应该放在党性教育上,不要让学生误认为入党就是填写材料。
   (三)存在“入党前拼命干、入党后歇一半”的现象
   按照目前入党的程序,学生成为正式党员之后就不需要写思想汇报了,也不用填写考察表了,正式党员如果表现不再积极,不主动配合党支部的活动,除了批评教育,也没有别的更好的办法。党内处分、开除党籍是针对犯重大错误的,平时一般也不会对大学生来使用。因此,就会出现有的学生在成为正式党员之后就表现松懈,不再积极参加活动,入党前后的表现反差较大。
   (四)党建工作缺乏有力的引导者和推动者
   现今大学中的学生党支部书记一般由班主任、党员教师或者思想政治辅导员兼任,高年级成立班级党支部的由党员学生担任。在实际工作中,班主任、党员教师由于任课任务重,往往没有时间和精力对学生进行思想上的引导和教育。而辅导员由于缺编严重,往往一个人要负责几百个学生,且事务性工作繁多,经常是忙得不可开交,没有精力好好开展党务工作。再则,党支部书记学历和专业参差不齐,有的本身理论水平有限,并不具备对学生进行党性教育的水平和能力。
   二、群众路线视域下加强学生党建工作的创新举措
   群众路线是党的根本路线,也是党的政治路线、组织路线,同时也是重要的工作方法和领导方法,是马克思主义群众观点的延伸和发展[4]。党中央于2013年6月18日正式启动党的群众路线教育实践活动,高校的学生基层党建工作,要以此为契机,创新工作思路,改进工作办法,提高工作效率。
   (一)力争党务工作队伍专业化
   加强对基层党务工作者的培训,定期开展党支部书记、委员业务培训,提高党务工作者的理论和业务水平。力求相应减少担任党务工作,尤其是基层党支部书记的老师的其他工作量,使其能投入更多的精力于党务工作中,将工作做精做细。
   (二)努力提升基层党支部的凝聚力和战斗力
   各基层党支部可以开展形式多样的理论学习活动,不要局限于枯燥的读和听,可以采用当代大学生所乐于接受的方式,如主题演讲、新闻热点讨论、邀请老党员座谈、参观红色根据地等方式,丰富理论学习的形式。学院党委可以组织各支部开展互访活动,如组织生活观摩会、经验交流座谈会等,提升基层党支部的凝聚力和战斗力。
   (三)以评促建、创先争优
   做好“基层党支部立项”活动,通过自主申报、组织推荐等环节,学院党委可以选出一批立意新颖、可行性强的支部活动进行立项,提供“立项基金”,供党支部开展社会服务和调研活动等使用,为基层党支部工作提供资金保障。活动结束后,可以对立项活动开展情况较好的党支部进行表彰,并向学校党委组织部进行推荐,参评全校的党支部立项活动。以立项活动来促使党支部发挥灵动性、创新工作方式,提高工作水平。
   (四)与时俱进,做好网络党建工作
   在2015年7月19日开幕的第六届中国传媒领袖大讲堂上,上海交通大学人文艺术研究院副院长谢耘耕教授发布了《2015年中国大学生媒体使用习惯调查报告》,报告显示,超过90%的受访大学生网络使用时长超两小时,每日接触互联网超过8小时以上的大学生占12.2%,仅有1.1%的大学生每日从不接触互联网。不同教育背景的学生最信赖的媒体排序第一的均为网络,其次是电视和报纸
 
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